Abertas as chamadas iniciais para o IV Encontro Internacional sobre Hipertexto e Tecnologias na Educação. O subtítulo deste IV Encontro: "hipercomunidade, escola e tecnologias digitais: entre o não ainda e o já passou" propõe um entendimento ampliado do hipertexto cujos links conectam pessoas e comunidades e abrigam complexos processos da contemporaneidade, como diz o anúncio do evento.
O Encontro acontecerá nos dias 26 e 29 de setembro de 2011, na Uniso, Universidade de Sorocaba (SP). As temas são as seguintes:
- Modelos de redes sociais de aprendizagem
- Fundamentos epistemológicos das redes de conhecimento
- Ambientes Pessoais de Aprendizagem e sistemas de gerenciamento de aprendizagem
- Teoria da Atividade e educação mediada por tecnologia
- Conectivismo (Siemens) como uma teoria de aprendizagem
- Aprendizagem distribuída em ambientes de informação fragmentada
- Aprendizagem aberta e educação
- Letramentos digitais e educação em rede
- Gêneros digitais nas redes sociais
- Educação em rede e Educação Superior
· Pedagogias radicais mediadas por tecnologia (presencial e on-line)
· Desenhos de metodologia para aprendizagem nas redes sociaisEstudos de caso e estudos empíricos sobre a aprendizagem em rede
- Metodologias da pesquisa em linguagem e tecnologia
- Educação em rede dentro de organizações públicas e privadas
- Educação formal e não formal na aprendizagem em rede
- Educação em rede voltada à formação para o trabalho
- Justiça social e responsabilidade social na educação em rede
- Globalização e inter/multi/transculturalismo na aprendizagem em rede
- Participação e alienação na educação em rede
- Ativismo (político) e movimentos sociais nas redes sociais
Maiores informações no endereço: http://hipertexto2011.blogspot.com/
Um comentário:
Dupla:Edivania Francisca França de oliveira e Maria Lucivânia Rodrigues do Nascimento.
Comentario:
Acreditamos que estas ferramentas são relevantes para intermediar a aprendizagem, tornando as aulas mais prazerosas e possibilitando uma maior participação dos alunos nas aulas, pois o campo educacional nos dias atuais requer a utilização das novas tecnologias para auxiliar na aprendizagem.
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