Eixos temáticos do HIPERTEXTO 2011

 

Link do evento: http://hipertexto2011.com.br/

Beleza! Aí temos os nove (9) eixos temáticos do HIPERTEXTO 2011. Estes eixos temáticos podem ser expandidos ou incluir os seguintes tópicos:

Os 9 eixos temáticos podem expandir ou ainda incluir os seguintes temas:

» Modelos de redes sociais de aprendizagem
» Fundamentos epistemológicos das redes de conhecimento
» Ambientes Pessoais de Aprendizagem e sistemas de gerenciamento de aprendizagem
» Teoria da Atividade e educação mediada por tecnologia
» Conectivismo (Siemens) como uma teoria de aprendizagem
» Aprendizagem distribuída em ambientes de informação fragmentada
» Aprendizagem aberta e educação
» Letramentos digitais e educação em rede
» Gêneros digitais nas redes sociais
» Educação em rede e Educação Superior
» Pedagogias radicais mediadas por tecnologia (presencial e on-line)
» Desenhos de metodologia para aprendizagem nas redes sociais
» Estudos de caso e estudos empíricos sobre a aprendizagem em rede
» Metodologias da pesquisa em linguagem e tecnologia
» Educação em rede dentro de organizações públicas e privadas
» Educação formal e não formal na aprendizagem em rede
» Educação em rede voltada à formação para o trabalho
» Justiça social e responsabilidade social na educação em rede
» Globalização e inter/multi/transculturalismo na aprendizagem em rede
» Participação e alienação na educação em rede
» Ativismo (político) e movimentos sociais nas redes sociais

Então vamos nos inscrever no IV Encontro Nacional de Hipertexto e Tecnologias Educacionais: Hipercomunidade, Escola e Tenologias Digitais: entre o Não Ainda e o Já Passou

Vejam os valores e datas de inscrições:

Categoria de inscrito	Valor Inscrição Até 30/5	Até 30/6	Até 10/7	11/7 a 26/9
Estudantes	R$ 80,00	R$ 90,00	R$ 100,00	R$ 120,00
Professores	R$ 110,00	R$ 140,00	R$ 160,00	R$ 180,00
Minicursos	R$ 100,00	R$ 120,00	R$ 140,00	R$ 160,00

Forma de pagamento: Depósito Bancário Identificado
Conta Corrente: Banco Caixa Econômica, agência 0651, Conta 03001046-9.
ABEHTE- Associação Brasileira de Estudos de Hipertexto e Tecnologias Educacionais

Importante: envie-nos uma cópia escaneada do comprovante de pagamento, para nossos controles. (hipertexto.uniso@gmail.com).
Agradecemos se trouxer o comprovante consigo no dia do evento.

Então, vamos lá!!!

Dicas de Tecnologias em Sala de Aula: Google Notícias

Continuando a exploração dos recursos do Google, observamos que o Google-Notícias é um excelente recurso para se trabalhar:
- Matemática
- Ciências
- Linguagens
- História e Geografia
- Artes

O Google-Notícias disponibiliza as notícias por categorias de :

1. ÚLTIMAS NOTÍCIAS
   
2. MUNDO
3. BRASIL
4. NEGÓCIOS
5. CIÊNCIA/TECNOLOGIA
6. ENTRETENIMENTO
   
7. ESPORTE
8. SAÚDE
9. MAIS POPULARES

Na categoria ÚLTIMAS NOTÍCIAS encontramos, por exemplo, a primeira notícia que pode envolver questões relacionadas às Ciências bem como à História, Geografia e Linguagem:

Especialista diz que tremores no Haiti devem continuar Estadão Terra Brasil - ‎há 14 minutos‎ Os tremores secundários que atingiram o Haiti após um terremoto de 7 graus na escala Richter devem continuar, de acordo com o especialista da agência geológica americana US Geological Survey, Mike Blanpeid. Segundo ele, cerca de 3 milhões de pessoas ... Comunidade internacional envia ajuda ao Haiti após terremoto Estadão Lula pede avaliação para ajuda ao Haiti Último Segundo Zero Hora - O Globo - JB Online - Correio da Bahia

A segunda notícia, por exemplo, pode ser muito discutida numa aula de Matemática:

"PIB da Alemanha fecha 2009 com queda de 5%

Estadão - ‎há 1 hora‎

WIESBADEN - O PIB da Alemanha contraiu-se 5,0% em 2009, depois de expandir-se 1,3% em 2008, informou o departamento federal de estatísticas nesta quarta-feira. Foi o maior declínio desde o final da Segunda Guerra Mundial e superior à previsão média de ...

Economia da Alemanha encolhe 5% em 2009 O Globo

Alemanha tem maior recessão desde o fim da II Guerra Mundial AFP

G1.com.br - TVI - EFE - A Bola"

Boa aula de tecnologia, aprendizagem e utilização coerente da Internet.

Anais do HIPERTEXTO 2009 no ar!!

Êpa...no ar os anais do III Encontro Nacional do Hipertexto, com os artigos completos, inclusive o meu "INTERNET E ENSINO: TRANSFORMANDO O ORKUT EM AMBIENTE VIRTUAL
DE APRENDIZAGEM (AVA)"

Visitem e baixem outros diversos artigos importantes e atuais sobre os gêneros emergentes na tecnologia digital com ênfase nos hipertextos! Inclusive, claro, do prof. Robson Santos

Link dos Anais: http://www.hipertexto2009.com.br/anais.html

Link do meu artigo: http://www.hipertexto2009.com.br/anais/g-l/internet-e-ensino.pdf

Boas leituras digitais!

Silvio Meira e o nível Beta da humanidade...

Pois é, pois é...o grande cientista nosso, Silvio Meira, cientista-chefe do CESAR (Centro de Estudos e Sistemas Avançados do Recife), afirmou em palestra recente realizada em São Paulo no TEDx, sábado dia 14 de novembro, que a ideia geral de perfeição, por conta desse novo modelo de aprendizado (contínuo, de competição, de colaboração) "vai tornar o mundo em modo beta para sempre, com tudo feito pela colaboração.

E esse é o mote essencial das redes sociais, onde vamos viver para sempre", explicou.
"Sempre vivemos assim, sempre fomos colaborativos, gregários, conectados, fomos de redes sociais a vida toda. A única diferença agora é que existe um suporte virtual para isso".

Meira disse que tudo isso vai levar a um futuro onde o centro perde poder e cresce a periferia, já que "as oportunidades de aprendizado se espalham pela rede".
Não é por acaso que estamos também transformando o Orkut, por exemplo, em ambientes de aprendizagem, adaptando os espaços e limites para apredermos continuamente...é a web 2.0!!!

Fonte: Terra (Zumo Notícias) via newsletter do NEHTE

No I Encontro Senai de Educadores

Apresentando no I Encontro do Senai de Educadores, em Caruaru, a experiência pedagógica com uso de Orkut, informando sobre outros exemplos trazidos do III Encontro de Hipertexto em Belo Horizonte. No evento, muito bem organizado, foi apresentado o Orkut como ambiente virtual de aprendizagem (AVA), considerando-se, evidentemente, as suas limitações.

Em Caruaru, a Escola Josélia Florêncio, realiza experiência de Língua Portuguesa (Língua Portuguesa 7º e 8º ano), com o Orkut na Comunidade
http://www.orkut.com.br/Main#Community?cmm=93340262

Além da comunidade, as professoras criaram um perfil individual (Português 7º e 8º ano)
http://www.orkut.com.br/Main#Profile?uid=9586039901969112449

A experiência coincide com o trabalho de Helen Faria (III Encontro do Hipertexto), pois utiliza um perfil individual com uma característica coletiva (Escola, Disciplina, Curso). Isto é significante, porque demonstra como as pessoas (professores e professoras) estão utilizando a interface do Orkut para a experiência educacional.

Assuntos do HIPERTEXTO 2009

Júlio Araújo apresentando seus trabalhos na área de hipertextualidade, ao analisar um Fórum de estudantes de mestrado e doutorado.
Os estudos apresentados foram variados, desde os games na Educação à utilização do Orktu em Ambientes de Aprendizagem.

O grupo em que eu estava: Orkut e Youtube foi enriquecedor pelo fato de serem apresentados vários trabalhos tanto no estudo da linguagem do Orkut quanto de sua aplicabilidade no contexto da Educação.

O trabalho de Helen de Oliveira Faria sobre "Orkutando na sala de aula: a rede social Orkut e o ensino de língua inglesa" foi muito enriquecedor, apresentando sua pesquisa e ao mesmo tempo experiência ao utilizar o Orkut tanto na Comunidade quanto em seu próprio perfil como ambiente de aprendizagem. No perfil do Orkut (página pessoal) ela apresentou as outras possibilidades: aplicativos, chat e vídeos.

Muito bom...porque tivemos convite para publicação de livro tratando da temática recente.
Eu na palestra inaugural com Ilana Snyder (Monash, Austrália) discutindo as temáticas do Encontro...
O evento foi um sucesso...próxima estação: Sorocaba, 2011.

Para 2013 pensam em Salvador!

Retornando com mala cheia de livros e muitas novas ideias para prosseguimento das pesquisas!