No site da FAFICA, foi divulgado minha particpação no 3º CHIP (Colóquio do Hipertexto), em Fortaleza. Esta foi uma semana corrida...depois do XI EEPE (Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão) da FAFICA, Caruaru e de ter participado do CHIP, em FORTALEZA, vou me preparar para Recife no Simpósio do HIPERTEXTO...

Discutir FACEBOOK, ORKUT e práticas de letramento e ferramentas tecnológicas na educação sob um olhar cada vez mais crítico.

TWITTER, ORKUT, FACEBOOK, YOUTUBE COMO AMBIENTES OU FERRAMENTAS PEDAGÓGICAS

Fernando Souza publicou no Blog Twit Brasil sobre o uso do Twitter bem como outras ferramentas como Facebook, Youtube que podem ser usadas nas escolas.

Legal isso, pois tenho experimentando estas ferramentas como Ambienes Virtuais de Aprendizagem (AVA):

• Orkut - tenho diversas comunidades onde realizo atividades com alunos(as) através do Fórum;
• Youtube - apresentando vídeos no Canal tematizados com Tecnologias Educacionais;
• Slideshare - disponibilizando slides em PowerPoint das aulas e nos Grupos formados

Ainda não consegui migrar para o Facebook com alunos(as) atualmente no Orkut porque alegam que não dispõem de tempo para gerenciar uma rede social quanto mais duas!!!

Tenho concentrado, no momento, início de estudos sobre Twitter como ferramenta educacional, seus aspectos, potencialidades e limitações.

Minha pesquisa de doutoramento em Psicologia Cognitiva

Pessoal...estou precisando analisar os ambientes virtuais. Então quem tiver além do ORKUT, outros weblogues como Twitter, Blogues, Youtube, por favor, enviem-me seus endereços...

Muito obrigado!!

Email: robssantoss@yahoo.com.br
Orkut: http://www.orkut.com.br/Main#Profile?rl=mp&uid=13137483782671423999
Twitter:http://twitter.com/robssantoss
Youtube: http://www.youtube.com/user/ProfRobsonSantos

Para atividade no ORKUT:Cultura da Convergência

"O autor analisa produtos culturais e traça um panorama de como os conceitos de convergência, participação e inteligência coletiva estão influenciando a nossa cultura.
Para Jenkins, a convergência depende de uma mudança cultural: o livro propõe-se, portanto, a estudar o impacto na cultura popular.  Jenkins acredita que a participação do consumidor é fundamental nestas transformações, é ele ( o consumidor) quem busca a informação e conecta o conteúdo que está disperso.  Desta forma, para Jenkins, A convergência digital não é um conceito puramente tecnológico." - blog Jornalismodigital (http://jornalismodigital.wordpress.com/)

HENRY JENKINS é professor de Ciências Humanas e fundador e diretor do programa de Estudos de Mídia Comparada do MIT – Massachusetts Institute of Technology.É autor e/ou editor de 11 livros. Além disso, mantém um blog de ensaios em www.henryjenkins.org.

Na comunidade do Orkut: CIBERCULTURA FAFICA, já está posta a atividade 4!!!!
A partir das resenhas encontradas sobre o livro, faça seus comentários...

Anais do HIPERTEXTO 2009 no ar!!

Êpa...no ar os anais do III Encontro Nacional do Hipertexto, com os artigos completos, inclusive o meu "INTERNET E ENSINO: TRANSFORMANDO O ORKUT EM AMBIENTE VIRTUAL
DE APRENDIZAGEM (AVA)"

Visitem e baixem outros diversos artigos importantes e atuais sobre os gêneros emergentes na tecnologia digital com ênfase nos hipertextos! Inclusive, claro, do prof. Robson Santos

Link dos Anais: http://www.hipertexto2009.com.br/anais.html

Link do meu artigo: http://www.hipertexto2009.com.br/anais/g-l/internet-e-ensino.pdf

Boas leituras digitais!

Silvio Meira e o nível Beta da humanidade...

Pois é, pois é...o grande cientista nosso, Silvio Meira, cientista-chefe do CESAR (Centro de Estudos e Sistemas Avançados do Recife), afirmou em palestra recente realizada em São Paulo no TEDx, sábado dia 14 de novembro, que a ideia geral de perfeição, por conta desse novo modelo de aprendizado (contínuo, de competição, de colaboração) "vai tornar o mundo em modo beta para sempre, com tudo feito pela colaboração.

E esse é o mote essencial das redes sociais, onde vamos viver para sempre", explicou.
"Sempre vivemos assim, sempre fomos colaborativos, gregários, conectados, fomos de redes sociais a vida toda. A única diferença agora é que existe um suporte virtual para isso".

Meira disse que tudo isso vai levar a um futuro onde o centro perde poder e cresce a periferia, já que "as oportunidades de aprendizado se espalham pela rede".
Não é por acaso que estamos também transformando o Orkut, por exemplo, em ambientes de aprendizagem, adaptando os espaços e limites para apredermos continuamente...é a web 2.0!!!

Fonte: Terra (Zumo Notícias) via newsletter do NEHTE

No I Encontro Senai de Educadores

Apresentando no I Encontro do Senai de Educadores, em Caruaru, a experiência pedagógica com uso de Orkut, informando sobre outros exemplos trazidos do III Encontro de Hipertexto em Belo Horizonte. No evento, muito bem organizado, foi apresentado o Orkut como ambiente virtual de aprendizagem (AVA), considerando-se, evidentemente, as suas limitações.

Em Caruaru, a Escola Josélia Florêncio, realiza experiência de Língua Portuguesa (Língua Portuguesa 7º e 8º ano), com o Orkut na Comunidade
http://www.orkut.com.br/Main#Community?cmm=93340262

Além da comunidade, as professoras criaram um perfil individual (Português 7º e 8º ano)
http://www.orkut.com.br/Main#Profile?uid=9586039901969112449

A experiência coincide com o trabalho de Helen Faria (III Encontro do Hipertexto), pois utiliza um perfil individual com uma característica coletiva (Escola, Disciplina, Curso). Isto é significante, porque demonstra como as pessoas (professores e professoras) estão utilizando a interface do Orkut para a experiência educacional.

No III Encontro do Hipertexto em BH

Enfim, apresentando a experiência pedagógica com o Orkut em Instituições de Ensino Superior para grupo de pesquisadores que também realizam estudos sobre a famosa rede social da Internet, no Brasil (Orkut).

O encontro foi fantástico porque permitiu a socialização das diversas perspectivas sobre o uso pedagógico e também sobre a usabilidade linguística nos gêneros emergentes na Internet, principalmente no Orkut.

Enquanto alguns apresentaram estudos sobre a linguagem nos Fóruns do Orkut, outros como Helen Faria, Bárbara Gallardo e Benedito Gomes, e eu, apresentamos as experiência já bem sucedidas neste ambiente virtual.

Na foto ao lado, no CEFET em BH!


Helen Faria, por exemplo, trouxe a experiência usando o perfil individual do Orkut onde é possível trabalhar com os vídeos e os aplicativos...mais de 5000!!!


Os estudos prosseguem na área...pensamos em escrever um livro com a coletânea dos artigos!

I Encontro SENAI de Educadores

Na próxima semana no I Encontro SENAI de Educadores, apresentando a experiência com o Orkut com AVA:Ambiente Virtual de Aprendizagem, acrescida das novidades do III Encontro de Hipertexto em Belo Horizonte, claro!!!
Até lá...

Assuntos do HIPERTEXTO 2009

Júlio Araújo apresentando seus trabalhos na área de hipertextualidade, ao analisar um Fórum de estudantes de mestrado e doutorado.
Os estudos apresentados foram variados, desde os games na Educação à utilização do Orktu em Ambientes de Aprendizagem.

O grupo em que eu estava: Orkut e Youtube foi enriquecedor pelo fato de serem apresentados vários trabalhos tanto no estudo da linguagem do Orkut quanto de sua aplicabilidade no contexto da Educação.

O trabalho de Helen de Oliveira Faria sobre "Orkutando na sala de aula: a rede social Orkut e o ensino de língua inglesa" foi muito enriquecedor, apresentando sua pesquisa e ao mesmo tempo experiência ao utilizar o Orkut tanto na Comunidade quanto em seu próprio perfil como ambiente de aprendizagem. No perfil do Orkut (página pessoal) ela apresentou as outras possibilidades: aplicativos, chat e vídeos.

Muito bom...porque tivemos convite para publicação de livro tratando da temática recente.
Eu na palestra inaugural com Ilana Snyder (Monash, Austrália) discutindo as temáticas do Encontro...
O evento foi um sucesso...próxima estação: Sorocaba, 2011.

Para 2013 pensam em Salvador!

Retornando com mala cheia de livros e muitas novas ideias para prosseguimento das pesquisas!

Depois da SBPC em Caruaru...viajando para Hipertexto em BH

Depois de apresentação de trabalho e realização de artigo sobre uso de BLOG e YOUTUBE na sala de aula nos cursos superiores, realizado no dia 22/10/2009 na UFPE em Caruaru...arrumando a mochila para ir à Belo Horizonte(BH) nas Minas Gerais...



Por lá irei apresentar trabalho e artigo no III Encontro Nacional do Hipertexto com o tema do Orkut como experiência pedagógica extensiva à sala de aula, nos cursos presenciais. A temática tem rendido por onde passo bons resultados e novos convites para apresentação da metodologia aplicada nesse contexto de web 2.0, NTIC, educação e tecnologias, etc.

Logo, logo, coloco aqui as fotos dos eventos...
Abraços digitais, virtuais...rsrsrs

Aula em laboratório de Informática para alunos de Pedagogia-UFPE

Aula orientada pelo Professor Robson Santos no laboratório de Informática no Campus Agreste (Caruaru-PE) no curso de Pedagogia para os alunos da UFPE (2008), na disciplina utilizando a plataforma do ORKUT como Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), no qual os alunos, através do ambiente Fórum postavam suas produções textuais com base em textos indicados e discussões em sala de aula.
Para este fim, solicitamos à coordenação do laboratório, a liberação do uso do Orkut, já que nas demais aulas, não é permitido seu uso.
Observamos que as atividades eram tão dinâmicas, inclusive para os que não tinham perfil no Orkut, ou para os que não tinham maior habilidade com a Informática, que a maioria dos alunos e das alunas permaneciam no Ambiente de Aula do Orkut...Claro que, torna-se necessário realizar sempre contínua monitoração da sala de aula, pois é comum (por ser atrativo demais) a fuga dos alunos para os ambientes de Chat (MSN por exemplo, trocando mensagens durante a aula).
Para evitar tais desvios de percurso ou "fugas virtuais" sempre estabeleço um momento de aula interativa em salas de bate-papo (Preferência pelo webchat do UOL), onde é possível visualizar alguns aspectos do que seria uma aula com tutores virtuais num ambiente de chat.

No Congresso Internacional de Tecnologia: SENAC

No Congresso Internacional de Tecnologia do SENAC em Olinda/PE, apresentando trabalho sobre Orkut, além de participar do grande evento, discutindo temáticas semelhantes principalmente na área de EAD.

Pessoal gostou da novidade: transformando Orkut em ambiente de aprendizagem!!! Muito bom mesmo!
Muito boa também a palestra de Léo Freiman!!

Agora é preparação para o SBPC aqui em Caruaru e o Simpósio do Hipertexto em BH no final do mês!
A exposição foi muito boa, tendo recebido vários convites para exposição da metodologia. Enquanto é comum utilizar-se o ambiente MOODLE, apresentei uma inovação com o ambiente de Orkut sendo transformado em Ambiente de Aprendizagem e...sem muitos problemas, apenas com os recursos disponibilizados pelo site: enquetes, fóruns e eventos.
É a WEB 2.0 onde criamos e recriamos espaços!

Turma de Pedagogia da UFPE 2009.1 em Educação e Tecnologia

Estivemos juntos navegando nas ondas da web numa lanhouse...é que estamos aguardando em nosso laboratório no CAA-Centro Acadêmico do Agreste, a instalação da internet...enquanto isso, não pudemos esperar. Tivemos que agir, tendo algumas aulas nesta lanhouse.
Aqui nós pudemos construir blogs, atualizar orkut de alunas e alunos, além de inscrever-se no youtube. Estes três espaços da web com seus recursos, são utilizados por jovens, adolescentes, pessoas diversas apenas como simples divertimento.

Apreendemos que poderemos utilizá-los como espaços midiáticos contemporâneos de usos pedagógicos, de práticas educacionais. Além de estarmos fazendo web 2.0!

Poderemos estimular a criação de blogs para estudos de língua portuguesa ou mesmo solicitar que alunas e alunos construam blogs temáticos sobre ciências ou matemática...com o youtube, poderemos solicitar pesquisas de vídeos sobre assuntos tratados nas séries iniciais do ensino fundamental, bem como ensiná-los a produzir seus próprios filmes, realizando as práticas de texto oral e escrito, escuta e leitura textuais preconizadas nos PCN´s com uso das Novas Tecnologias de Informação e Comunicação-NTIC...com o orkut, poderemos utilizar aquele ambiente virtual como construção de relações de alunos e alunas em sala de aula, trocar idéias através de fóruns, realizar enquetes (votações sobre temas diversos, com opiniões e comentários).
Utilizamos os seguintes endereços
- para utilização de blogs: http://www.blogger.com/
- para utilização de youtube: http://www.youtube.com.br/
- para utilização do orkut: http://www.orkut.com.br/
A comunidade que utilizamos no orkut foi esta: Educação e Tecnologias CAA UFPE
http://www.orkut.com.br/Main#Community.aspx?cmm=65860233
Saudades já da turma e o bom de uma disciplina é quando fica com gosto de querendo mais...espero que possamos tornar esta disciplina obrigatória e termos uma segunda como eletiva.

Montagem: Outdoor.

Utilizando os recursos do site http://www.animadao.com/, é possível fazer uns álbuns legais, com a ferramenta Online e Gratuita para Montar Fotos para orkut, myspace, facebook e Hi5. Compartilhe com seus amigos: Mensagens Virtuais, Cartão Virtual, Recados Online, Mensagens para Orkut Myspace entre outros sites de relacionamentos, Montagem de Imagens, Molduras para Fotos, montagens com frases: Eu Te Amo, Te Adoro, Gosto de Você, Bom Fim de Semana, Bom Feriado, Boa Tarde, Bom Dia, Boa Noite, Bons Sonhos.
Torna-se ótimo recurso para que crianças, adolescentes e adultos possam exercitar práticas de manipulação de fotos, realizar uploads, recortes (montagens), construção de textos, utilização de elementos gráficos, em aulas contextualizadas.

Numa aula de português é possível trabalhar com textos, verificação de ortografia, construção de significados em enunciados, análise textual, uso de elementos gráficos (imagens, símbolos, etc.).

Numa aula de história ou geografia é possível utilizar um album com temas de natureza ou paisagens correspondentes ao assuno da aula e construir álbuns variados.

Visite o site: http://www.animadao.com/ e divirta-se, também orientando alunas e alunos a um exercício na Web 2.0: isto também é construção colaborativa, já que o site diponibiliza recursos e os internautas complementam com sua criatividade.

Orkut,Youtube e Blogs utilizados como ferramentas e ambientes educacionais

Em 2008, na UFPE/Campus Agreste, Caruaru, realizamos com alunas e alunos do curso de Pedagogia, a disciplina de Educação e Tecnologias, com ementa que objetivou ao conhecimento e prática de uso das TIC´s à Educação.
Pudemos debater sobre aspectos relacionados à formação de professores, programas do Governo sobre tecnologias educacionais e também no laboratório de informática, migramos para aulas vivenciadas na plataforma do Orkut, onde alunas e alunos postaram várias atividades que foram propostas.
Então as alunas e alunos, cadastraram-se no Orkut e vivenciaram boa parte das aulas na Comunidade Educação e Tecnologia CAA UFPE: http://www.orkut.com.br/Main#Community.aspx?cmm=65860233

Posteriormente, também vivenciamos experiências no Youtube, onde alunas e alunos fizeram seus cadastros pessoais, criaram seus canais e postaram tanto vídeos pesquisados com a temática de educação, como também produziram seus próprios vídeos. Visitem o canal do Youtube:http://br.youtube.com/user/ProfRobsonSantos

E, finalmente, alunas e alunos tiveram práticas no espaço virtual, criando seus blogs, como este aqui!

Espero que visitem os endereços eletrônicos.

Prof. Robson Santos