3º Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação - Home

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O Pierre Lévy estará lá na quinta-feira a tarde pra noite....na concha acústica da UFPE.
Estarei no Simpósio...sexta-feira, apresentando trabalho sobre Orkut e coordenando sessão...

Aprsentação de trabalho no ALED Brasil 2010

Em Recife, durante o ALED Brasil, ao lado dos grandes de Psicologia Cognitiva da UFPE: da direita para a esquerda Luciano Meira, meu orientador de doutorado, eu (Robson Santos), Maria Lyra e Selma Leitão.
Foto antes de Maria Lyra, Selma Leitão, Glória Carvalho e Alba apresentarem Mesa Redonda discutindo a questão Tempo sob vários aspectos. Selma abordou o impasse da percepção que se pode ter da expressão DIALOGISMO, tanto como 'oposição' como 'constituinte' do Self.

Aqui eu e a professora Maria Lyra de Psicologia Cognitiva da UFPE. Submetemos juntos um artigo para uma revista (Paideia/Ribeirão Preto) sobre Yakkubinsky.

Eu apresentei um trabalho de comunicação oral, a partir do referencial de Marcuschi de Cognição Contingenciada, uma abordagem que ele elaborou a partir da teoria de Cognição Situada, dando porém ênfase ao Self e a Interação no contexto e não apenas ao contexto (ambiente).

Aqui, eu, na apresentação do trabalho individual.

Artigo completo, veja aqui:
COGNIÇÃO CONTIGENCIADA: ATOS DE REFERÊNCIA E INFERÊNCIA NAS SALAS DE BATE-PAPO NA INTERNET

III Colóqui Regional ALED Brasil

Irei participar do III Colóqui Regional ALED Brasil: Discurso e práticas sociais. Este ano com homenagem ao Grande Mestre Luiz Antônio Marcuschi, na cidade de Recife, PE, nos dias 13 a 15 de outubro de 2010.

O meu tema será Cognição Contigenciada: Atos de Referência e Inferência nas Salas de Bate-Papo na Internet.

Discutirei a noção de Cognição Contingenciada proposta por Marcuschi,aplicando-a ao ambiente de chat na Internet. Embora Marcuschi tenha utilizado inicialmente a expressão Cognição Situada, o termo se tornou impróprio para sua perspectiva, em face das diversas abordagens que o termo Cognição Situada abrange atualmente.

A abordagem da Cognição Contingenciada permite considerar a importância do contexto, mas numa perspectiva interacional, em que o sujeito do discurso é um ser ativo e criativo, utilizando a linguagem na interação com o outro para compreender e se relacionar com o mundo. A perspectiva também admite que numa situação dada, contingenciada pelas histórias dos participantes e dos conhecimentos comuns, é possível para esses participantes construirem sentidos com ações, objetos, signos e interações.

No chat é possível identificar muito claramente a noção da cognição contingenciada, considerando-se o novo contexto emergente na tecnologia digital, permitindo novas formas de uso da linguagem e estrategias para produção de sentidos entre os interlocutores. Os gêneros que emergem no contexto das tecnologias digitais tanto determinam quanto são determinados pelas interações dos indivíduos, contingenciados pelos contexto tecnológico que apresentam tanto limitações quanto possibilidades de criação de novas estratégias discursivas. 

Minha pesquisa de doutoramento em Psicologia Cognitiva

Pessoal...estou precisando analisar os ambientes virtuais. Então quem tiver além do ORKUT, outros weblogues como Twitter, Blogues, Youtube, por favor, enviem-me seus endereços...

Muito obrigado!!

Email: robssantoss@yahoo.com.br
Orkut: http://www.orkut.com.br/Main#Profile?rl=mp&uid=13137483782671423999
Twitter:http://twitter.com/robssantoss
Youtube: http://www.youtube.com/user/ProfRobsonSantos

Para atividade no ORKUT:Cultura da Convergência

"O autor analisa produtos culturais e traça um panorama de como os conceitos de convergência, participação e inteligência coletiva estão influenciando a nossa cultura.
Para Jenkins, a convergência depende de uma mudança cultural: o livro propõe-se, portanto, a estudar o impacto na cultura popular.  Jenkins acredita que a participação do consumidor é fundamental nestas transformações, é ele ( o consumidor) quem busca a informação e conecta o conteúdo que está disperso.  Desta forma, para Jenkins, A convergência digital não é um conceito puramente tecnológico." - blog Jornalismodigital (http://jornalismodigital.wordpress.com/)

HENRY JENKINS é professor de Ciências Humanas e fundador e diretor do programa de Estudos de Mídia Comparada do MIT – Massachusetts Institute of Technology.É autor e/ou editor de 11 livros. Além disso, mantém um blog de ensaios em www.henryjenkins.org.

Na comunidade do Orkut: CIBERCULTURA FAFICA, já está posta a atividade 4!!!!
A partir das resenhas encontradas sobre o livro, faça seus comentários...